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韩成年男子怒告亲爹索要学费 称啃老是世界趋势

2017-09-14 01:12:59

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  原标题:韩国成年男子怒告亲爹索要学费:竟称“啃老是世界趋势”

  参考消息网9月14日报道 台媒称,一名已经成年的22岁韩国男子先前向法院控告自己的父亲,要求父亲必须替他负担留学费用,理由是目前许多国家都认可即使孩子成年,父母仍须在金钱上支持子女生活,因为“啃老”已是一种世界趋势,然而韩国最高法院最后判决男子败诉,此案也将成为韩国日后类似案件的判例参考。

  据台湾联合新闻网9月13日报道,该男子从15岁时就强烈希望父亲能支持他出国留学,然而父亲当时却拒绝支付任何学费及生活费,最后男子不顾父亲反对,独自一人前往美国留学,而男子的父母也因为这件事情闹得不愉快,最后离婚收场,而母亲则取得儿子监护权,当时法院要求父亲每月必须支付前妻250万韩元(约1.4万人民币)扶养费。

  报道称,这名男子最后在2014年进入美国一所知名大学就读,2016年男子出面控告父亲,要求他支付自己在学期间的学费及生活费共1.4亿韩元(约81万人民币),男子在法庭上宣称,目前世界上越来越多国家,包括日本、美国及意大利等,皆认可父母有义务在金钱上支持子女,他也在法庭上提供相关判决支持。

  对此,第一审法庭判决男子败诉,案件上诉到最高法院,最后最高法院也判败诉,在判决书当中最高法院指出:“父母没有义务在金钱上支持已经成年的子女生活,除非父母本身有金钱上的余裕,且若父母切断援助将使子女陷入贫穷,此时父母才仍有义务抚养成年子女”,“学费并非生活上所必要的费用,男子无法在法律上向父亲请求支付在学费用”。

责任编辑:张迪

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响水县教育系统关于开展“两好三满意”实践行动的实施方案

响水县教育局文件

 

 

响教人〔201614


 


 

关于印发《响水县教育系统关于开展“两好三满意”实践行动的实施方案》的通知 

 

各中学、中心小学、实验学校,县直教育单位,民办学校,局机关各科室: 

现将《响水县教育系统关于开展“两好三满意”实践行动的实施方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。 

特此通知。


    附件:《响水县教育系统关于开展“两好三满意”实践行动的实施方案》

 

 

响水县教育局 

201668

 

 

附件:

响水县教育系统

关于开展“两好三满意”实践行动的

实施方案

 

为深入学习贯彻党的十八届五中全会和习近平总书记关于做党和人民满意的好老师系列重要讲话精神,扎实推进“两学一做”学习教育工作,号召和引领全县广大教师争做业务骨干、争做先锋模范、争做人民满意教师,结合我县教师队伍建设实际,在教育系统开展“教学业绩好、师风师德好,让学生满意、家长满意、社会满意”实践行动(以下简称“两好三满意”实践行动),制订本实施方案。

一、 指导思想

以习近平总书记关于教育系列重要讲话精神为指导,引领广大教师把立德树人作为根本任务,进一步激发全县广大教师职业荣誉感和社会责任感,努力打造一支思想好、业务精的教师队伍,为办人民满意教育,全面建成小康社会作出新的更大贡献。

二、活动目标

(一)全面提升教师政治思想素质。教育引导广大教师坚定教育理想信念,积极践行社会主义核心价值观,自觉肩负起国家使命和社会责任,树立正确的人生观、价值观和职业观,讲政治、懂规矩、守法纪。

(二)全力提高教师干事创业能力。教育引导广大教师立足岗位比能力、比业绩、比师德,努力提高师德师风水平,努力提升教育教学质量,做到态度勤勉、本领过硬、方法科学、业绩优秀。

(三)切实转变教师立德树人作风。教育引导广大教师树立正确的学生观、教学观,求真务实、爱岗敬业、服务学生,增强大局意识、责任意识、表率意识,维护人民教师良好形象。

三、活动内容及时间安排

(一)开展专题学习(67月)。加强思想教育,在全县教育系统掀起新一轮思想学习热潮。一是要深入学习党的十八大、十八届五中全会以及习近平总书记关于教育系列重要讲话。二是要深入学习《宪法》和《教育法》、《教师法》等相关法律法规,《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《中小学教师专业标准》等政策文件以及县局有关文件。三是要学习本单位身边典型,各单位都要通过教职工大会筛选出本单位的先进典型,然后采取集中宣讲先进典型的先进事迹,组织教师学习身边人、身边事,把学习教育活动落到实处。

(二)开展专题讨论(8月)。结合习近平总书记提出的“四有好老师”标准,围绕新时期“好老师标准有哪些”、“如何争做人民满意好老师”等主题,组织专题讨论,通过研讨等交流活动,不断凝聚共识,全力汇聚和传播教育正能量,形成争做人民满意好老师的氛围。同时,要面向学生和家长,围绕“我心中的好老师”开展大讨论,广泛倾听学生和家长的意见和建议。专题讨论务求做到有计划、有措施、有记录、有体会。

(三)进行专业实践(910月)。深化教师能力大练兵活动成果,结合教师工作实际,关注教师常规、常态实践训练,引领教师业务水平和能力提升。一是开展新教师教学能力评比活动,组织近三年所有新招聘教师分教研片开展“四个一”竞赛活动,即:做一个课件、上一堂公开课、做一份学科试卷、命一套试题,由教研片推荐优秀代表参加全县评比,促进新教师教学能力提升。二是开展骨干教师教学能力展示活动,组织开展省市县骨干教师在本单位上示范课,引领教师提升课堂教学能力。三是开展教师、学生、家长谈心活动,班主任以及任课教师坚持每天与本班部分学生进行个别谈话,每周安排一次家访或随访活动,每学期至少召开一次家长会,把立德树人根本任务抓实、抓细、抓到点子上。 

(四)组织自我反思(11月)。对照教师职业道德规范、教师专业标准和学校规章制度,围绕师德、师表、能力、业绩等方面,全面进行自我反思,重点开展“四查四看”以及公开承诺活动。一查职业道德。看是否忠诚党的教育事业,是否有体罚、歧视和侮辱学生的行为。二查廉洁从教。看是否从事有偿家教,是否有收受学生或家长礼金、礼品等现象。三查工作纪律。看是否有存在不服从学校工作安排,有令不行、有禁不止的行为。四查为人师表。看是否举止文明、言行得体,是否有违法违纪和违反社会公德、职业道德的行为。自查自纠工作结束后,组织开展教师撰写“两好三满意”公开承诺活动,教师公开承诺集中张贴在学校醒目位置,学校集体公开承诺张贴在校外醒目位置,自觉接受学生、家长、社会的监督。

(五)选树先进典型(12月)。层层开展评选活动,各单位积极寻找、挖掘本单位有代表性的“两好三满意”先进典型,县局在各校筛选出的先进典型基础上组织全县评选,评选出50名“两好三满意”先进典型进行表彰。并从中筛选出部分先进典型组建“两好三满意报告团”,在全县范围内进行巡回报告他们的先进事迹,树立教师成长新标杆,营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,全面提升教师师德师风和业务能力水平。

四、 活动要求

(一)加强组织领导,认真抓好落实。各单位要把开展“两好三满意”实践行动作为推进“两学一做”学习教育重要工作来抓。校长和广大党员教师要以身作则、率先垂范,在履行岗位职能、廉洁从教中发挥示范带头作用,走在前列、干在实处。

(二)加大宣传报道,营造浓烈氛围。各单位要充分利用电视、报刊、新兴媒体等宣传媒价进行宣传,及时报道活动进展和情况。要加强舆论引导,不断激发广大教师参与“两好三满意”实践行动的积极性和主动性,全力营造争做人民满意好老师的良好氛围。

(三)注意统筹兼顾,形成长效机制。各单位要充分联系当前教育工作实际,把“两好三满意”实践行动作为一项经常性工作常抓不懈,要把活动作为加强教师师德师风建设、提高教育教学水平的重要载体,要作为推进“两学一做”学习教育的有力抓手,确保活动取得实实在在的效果。


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